>


 

Региональный тур эстонской олимпиады по естествознанию 2015

Пожалуйста, заполни все поля, а затем нажми на кнопку «Отправить».
На указанный тобой электронный адрес мы свяжемся с тобой, если ты выиграешь приз.
Если решишь добавить комментарий, сотри написанный в графе текст.

Данные участника

Я:

E-mail:

Учусь в классе

Моя школа находится в:  

Олимпиада проходила: (в какой школе?) 

Я участвовал(a) в региональном туре ELO и в прошлом году 


I Оцени, пожалуйста, следующие связанные с региональным туром аспекты.

1. Мой первоначальный интерес к олимпиаде.    
2. Доступность нужной информации до олимпиады (руководство, слова для повторения и т.д.).    
3. Польза от данной информации при подготовке к олимпиаде.    
4. Помощь учителей при подготовке к олимпиаде.    
5. Помощь родственников (родители и т.д.) при подготовке к олимпиаде.    
6. Моя самостоятельная подготовка к олимпиаде.    
7. Моя подготовка к олимпиаде (в целом, учитывая всё предыдущее).    
8. Мое выступление на олимпиаде.    
9. Местная организация олимпиады.    
10. Оформление заданий (дизайн, место для ответов).    
11. Качество распечатки (понятность рисунков и т.д.).    
12. Понятность формулировки заданий.    
13. Общая сложность олимпиады.    
14. Интересность олимпиадных задач.    
15. Связанность заданий со школьными уроками.    
16. Актуальность заданий.    
17. Связь заданий с моей ежедневной жизнью и интересами.    
18. Уравновешенность разных предметов в олимпиаде.    
19. Соответствие баллов за задания объёму заданий.    
20. Связанность естественных предметов в заданиях.    
21. Количество данного на решение заданий времени (учитывая объём работы).    
22. Полезность участия в олимпиаде для меня.    
23. Если бы мне предложили возможность участвовать в региональном туре ELO и в следующем году, то я бы:    
24. Оценка региональному туру олимпиады в целом.
   
 


II Отметь все подходящие варианты ответов! Замени перед подходящей тебе предложений «—» на слово «выбрано»

1. Какие утверждения описывают причины Твоего участия в региональном туре? Отметь до трёх самых точных ответов.

 1) Сам бы не пошёл, участвовал по желанию учителя (родителей)
 2) Так как участвовали друзья, пошёл и я
 3) Желал сравнить свои знания со знаниями других учеников
 4) Надеялся дополнить свои знания по естествознанию
 5) Желал(a) получить интересный, полезный опыт
 6) Желал(a) пройти в финальный тур в Тарту, чтобы делать опыты
 7) Желал(a) попасть на международную олимпиаду с командой Эстонии


2. От кого тебе поступило предложение участвовать в олимпиадее?

 1) классный руководитель
 2) учитель естествознания
 3) папа/мама/другой родственник
 4) Я сам всё разузнал и зарегистрировался


3. Кто помогал тебе готовиться? Выбери все подходящие варианты.

 1) Учитель естествознания
 2) Учитель физики
 3) Учитель биологии
 4) Учитель химии
 5) Учитель географии
 6) Учитель нескольких естественных предметов
 7) Папа/мама/родственники
 8) Эксперт за пределами школы
 9) Никто

4. Во скольких региональных турах разных олимпиад ты участвовал в этом учебном году перед олимпиадой по естественным наукам?

5. Как долго ты готовился к олимпиаде по естественным наукам? 

6. Какие утверждения подходят для Тебя для данных в этом году ключевых слов регионального тура? Выбери все подходящие варианты.

 1) Я доволен, в дальнейшем могло бы быть так же.
 2) Ключевых слов было слишком мало, они не позволили достаточно подготовиться.
 3) Ключевых слов могло бы быть меньше, их большое количество было неприятным.
 4) Ключевые слова были слишком общие, не знал, на чём сосредоточиться.
 5) Ключевые слова могли бы точнее отвечать действительному содержанию олимпиады.
 6) Ключевые слова были слишком сложные, не вдохновили заниматься подготовкой.
 7) Не знаю, не использовал ключевые слова при подготовке.


7. Если ты не решил какое-то задание, то из-за:

 1) Сложности задания (не умел)
 2) Скучности задания (было лень)
 3) Нехватки времени (не успел)


8. Какими, по твоему мнению, должны быть задания регионального тура ELO?
 1) Лучше применить изучение определенных тем по ключевым словам.
 2) Лучше уменьшить объем изучаемого и добавить необходимую информацию, превышающую школьный уровень, в текст задания.
 3) Ни то, ни другое, задания могли бы быть проще.

9. В какой день в следующие годы мог бы проходить региональный тур ELO?  


IV Оцени по 5-балльной шкале задания олимпиады по темам.

Тема Приятность Сложность
Изобретения г. Томаса Миджли
В гости к другу по переписке
Терморегуляция человека
Радон
Лженаука

V Выбери по одному заданию регионального тура в каждую категорию:

a) Самое простое задание
b) Самое сложное задание
c) Самое интересное задание
d) Самое скучное задание

VI   В завершение мы зададим тебе несколько вопросов в свободной форме.

Отвечать на них не обязательно, если не хочешь. Начало текста можно стирать или менять!

 

 

1. Перечисли вещи, которые понравились тебе в связи с олимпиадой!


2. Запиши все проблемы, которые раздражали тебя при подготовке к олимпиаде, в местной организации или в заданиях! Как можно было бы улучшить эти вещи?


3. Что организаторы могли бы сделать для того, чтобы в будущем больше учеников из твоей школы участвовало в олимпиаде по естествознанию?


4. Здесь можно указать свои предыдущие ответы


Täname vastuste eest! Vastajate vahel loosime välja loodusteadustega seotud auhindu! Võitjatega võtame ühendust meili teel ja nende nimed avaldame ka ELO veebilehel.

»
 Вопросник поддерживается компанией Kirilased